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基于美术活动的中班幼儿创造力的培养 被引量:1

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摘要 幼儿园的美术教育活动,是指以培养幼儿美感为目标,从美术活动着手,可以有效促进幼儿动手能力的提高。以幼儿绘画、手工、欣赏为主的活动,美的色彩、美的语言、美的行动,时刻影响着初入校园的幼儿,美术活动为他们创造了一个自由自在表现自己的王国。
作者 周笑
出处 《新课程学习》 2013年第2期85-85,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1董奇.儿童创造力发展心理[M]浙江教育出版社,2000.
  • 2林崇德;沈德力.创造力心理学[M]{H}杭州:浙江人民出版社,1999.
  • 3陈龙安.创造性思维与教学[M]中国轻工业出版社,2000.

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