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浅谈中学历史教学中学生自主学习能力的培养

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摘要 “自主学习”这一概念在20世纪70代提出以后就在国内外教育界引起了广泛关注。简要介绍了自主学习的概念、培养自主学习能力的价值以及在中学历史教学中如何提高学生的自主学习能力,让读者对其有一定的了解。
作者 朱宁宁
出处 《新课程学习》 2013年第2期91-92,共2页
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