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对《果树栽培学》有效性教学的思考
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摘要
当前职业教育人才培养目标是:培养应用型、实用型、技能型、专业型、发展型、创业型的人才,因此在教学中,要树立一切以学生发展为中心的教学理念,使教学成为激发思维、释放潜能、自主学习、个性发展的过程。.要提高果树专业的课堂教学质量,关键在于提高果树专业教学的有效性。
作者
宋月玲
机构地区
山西省平遥县职业学校
出处
《新课程学习》
2013年第2期116-116,共1页
关键词
《果树栽培学》
教学
时效性
实效性
多效性
分类号
S66-4 [农业科学—果树学]
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