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一花一叶皆是情——谈小班美术活动与环境教育的有机结合
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摘要
在美术活动中渗透环境教育思想,容易激发小班幼儿的情感共鸣,从而树立较强的环保观念。从绘画、欣赏及行动三方面论述了小班美术活动如何与环境教育有机结合起来。
作者
沈永凤
机构地区
江苏省吴江市松陵镇中心小学幼儿园
出处
《新课程学习》
2013年第2期141-141,共1页
关键词
幼儿园
小班
美术活动
环境教育
环保
分类号
X-4 [环境科学与工程]
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