期刊文献+

浅谈语文教学中的情感教育 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 在幼儿教育中游戏与教学是不可分割的,同时也是不能相互替代的。游戏不仅能够满足孩子在现实生活中无法碰触的需求,还能够帮助他们通过游戏来表述自己的所想,从而让孩子们的智慧与情感能够达到一个平衡。可是对于幼儿园这个教育机构来说,是不可能将数学剔除的。所以在幼儿园的教学中应该努力地将游戏和课程都渗入教学中,将两者进行有机地融合,主要对当前幼儿教学中课程和游戏的区别和联系进行简述,并对游戏与课程在幼儿园教学中的有效渗透提出一些可行的建议。
作者 任治华
出处 《新课程学习》 2013年第2期185-185,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1华爱华.游戏活动[M].上海:上海教育出版社,2002年版..
  • 2黄瑞琴.幼稚园的游戏课程[M].台湾:心理出版社,1995年版..
  • 3李淑贤 姚伟.幼儿游戏理论与指导[M].长春:东北师范大学出版社,2000年版..
  • 4祝晓隽.预设活动与生成活动的融合[J].教育研究,2003,(10).
  • 5洪晓琴.我园游戏课程的教改实践[J].学前教育研究,2002(1):59-62. 被引量:7

共引文献27

同被引文献12

引证文献7

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部