浅析义务教育阶段记叙文写作教学——以《记一件____事》写作教学为例

义务教育阶段语文教学中写作教学一直占有着重要的地位,但我国写作教学的现状并不理想,存在不少问题,值得人们关注和研究。本文结合《记一件____事》的案例集中分析记叙文写作教学中存在的教学环节陈旧与同一这一问题,并在"教学过程的优化"指导下提出相关解决措施。