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浅谈校园文化与大学生素质教育
被引量：
2
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摘要
校园文化有三个层面 ,物质文化是基础 ,方式文化是保证 ,校园精神是核心。校园文化在素质教育中具有方向性功能和同化作用 ,创造性功能和凝聚作用 。
作者
郭成
机构地区
沈阳师范学院机关
出处
《沈阳师范学院学报（社会科学版）》
2000年第6期79-81,共3页
Journal of Shenyang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词
校园文化
素质教育
教育改革
大学生
校园精神
分类号
G40－05 [文化科学—教育学原理]
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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沈阳师范学院学报（社会科学版）
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