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点燃学生智慧,激发学生兴趣
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摘要
本文主要从一个教学案例入手,分析当前教育体制下中学教育功能不断减弱、学生思维渐次枯竭的可怕灾难现状。倡导利用有限的时空条件点燃学生智慧,激发学生兴趣,培养创新思维,最终完成崇高的教育使命。
作者
曹小俊
机构地区
山西省忻州师范学院附属中学
出处
《华夏教师》
2012年第7期47-47,共1页
关键词
点燃
激发
引导
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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