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小学语文课堂提问初探
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摘要
在小学语文课堂教学中,“提问”也是一种有效的提高课堂效率的方法,因此,老师在认真对待学生提出的问题、合理解决问题的同时,也要设定提问的内容和环境。因为,老师在设计问题和提问的过程中,能引导学生去思考,锻炼学生的思维能力,调动学生的积极性,从而提高学生的学习能力。在课堂教学中,老师需要注意:设计问题不宜过多,但要精细,因为问题的提出要能提升学生的学习兴趣,激发出学生对知识的渴望。
作者
王炜炜
机构地区
江苏省南通市城中小学
出处
《华夏教师》
2012年第7期53-53,共1页
关键词
课堂提问
小学语文
语文课堂教学
引导学生
设计问题
课堂效率
解决问题
思维能力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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