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从孩子的视角思考学校发展
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摘要
近二十年来,我国从提倡素质教育到新课程改革,教育的改革始终围绕着一切为了孩子的发展而展开。一路走来,我已从一名普通老师到了校长的岗位,蓦然回首,有喜有忧。喜的是教育改革轰轰烈烈.理论的创新、课程的创新、教育形式和评价的创新都让人耳目一新:忧的是“教是为了不教”似乎离孩子们还是那么的遥远。心灵的沟通、灵魂的交融、人格的对话对孩子们来说只是一种奢望。
作者
何智强
机构地区
广东省深圳市滨河中学
出处
《华夏教师》
2012年第9期20-20,共1页
关键词
孩子
新课程改革
考学
素质教育
教育改革
教育形式
创新
校长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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华夏教师
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