摘要
马克思主义具有学术性和意识形态性相统一的历史风格,二者相互渗透、相互作用共同蕴涵于马克思主义的创立和中国化过程之中。马克思主义学术研究的必然延伸和展开为推动意识形态宣传教育提供坚实的理论支撑。马克思主义意识形态宣传教育中遇到的诸多需要解决的问题则会推动学术研究的广泛和深入。马克思主义的这一历史风格有利于积极发挥马克思主义意识形态性在文化建设中的导向作用以及学术性在文化建设中的教化作用。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第3期1-6,共6页
Social Sciences in Guangxi
基金
国家社会科学基金项目(10BKS065)