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快乐教学在英语课堂中的实施

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摘要 快乐教学创导学生在愉快的气氛中努力学习,强调知、情互促,使学生真正成为学习的主人。这种以学生为主体,在教学中实施快乐教学是英语课堂教学改革发展的必然趋势。
作者 陈惠兰
机构地区 开发区兴中学校
出处 《疯狂英语(教师版)》 2013年第2期124-126,129,共4页
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共引文献13

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