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论情景教学法在中职英语教学中的应用
被引量:
2
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摘要
情景教学法是提高英语教学效果的有效方法。情景教学法应坚持真实性、专业性、实践性、灵活性、情感激励性的原则,做到导入多样化、讲授场景化、练习体验化、评价多元化。
作者
王新竹
机构地区
青岛市城阳区职教中心
出处
《济南职业学院学报》
2013年第1期73-75,共3页
Journal of Jinan Vocational College
关键词
情景教学法
中职英语教学
英语课堂
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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