摘要
时下＂研修＂这个词很流行,开始我对研修也是一知半解。在2011年9月的开学典礼上,我校边东书校长提出了＂三年三步走,三年上水平＂的学校发展目标,在同期初中部成立了第一期教师研修团队,我有幸成为了团队中的一员。学校给我们的研修时间是一年,现在一年的时间已经过去了,回顾过去的一年,我对＂研修＂的理解也从最初的一知半解变得越来越清晰了,我觉得＂研修＂可从不同的角度来进行诠释,形式也是多样化的：日常的教学是一种研修,同伴间的交流是一种研修,出试卷是一种研修,
出处
《学周刊（下旬）》
2013年第4期63-63,共1页
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