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探究初中历史课的教学实效
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摘要
历史是初中教育中的基础科目。初中历史教学内容广且杂,其中包括了大量的历史事件与人物年代,因此要求学生在学习历史时能够系统性地进行记忆。新课标中要求初中历史教育不仅能让学生了解基本的历史知识,还要能够透过历史看透其本质意义,同时从历史学习中培养学生的自主探索能力。为了顺应新课标,提高初中历史的教育质量,本文结合近年来初中历史教育中出现的问题,就如何切实提高初中历史教学质量给出几点建议。
作者
解书贤
机构地区
沙河市白塔学区
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第4期71-71,共1页
Learning Weekly
关键词
初中历史教学
问题分析
对策探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(下旬)
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