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浅议高中数学教学中学生学习兴趣的培养
被引量:
3
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摘要
学生的学习兴趣是学习的内在动力.学习兴趣是学好数学的前提条件.在数学教学过程中.教师要运用多种方法去激发学生的学习兴趣。美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者.而应该是知识获取过程中的主动参与者。”激发学生求知欲.调动学习的兴趣和对新知识的渴望。是提高学生数学成绩的基本条件。
作者
闫红芸
机构地区
香河县第三中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第4期72-73,共2页
Learning Weekly
关键词
高中数学教学
学习兴趣
中学生
培养
数学教学过程
知识获取
心理学家
数学成绩
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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