摘要
教师是我国现代化教育事业的具体实施者,其教育和管理的对象是一个个学生,其工作是双向互动的,因此,教师心理健康与否不仅仅是教师的个人问题,它还直接关系着千千万万的学生能否健康成长,对我国的教育事业能否持续、健康、稳定的发展也有着直接的影响。据相关调查,存在心理问题教师约占全体教师的65%以上,如果不及时地对教师的心理问题予以疏导,必然不利于我们教师队伍的建设,进而影响我国的教育事业的发展。那么,教师异常心理表现在哪些方面?它又是怎么产生的?
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第4期92-92,共1页
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