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为学生创造和谐语文课堂
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摘要
课堂是学生进行学习的地方,宽松、和谐的课堂环境非常有利于学生充分发挥学习积极性,进行自主学习。小学语文课堂也是如此,学生进行阅读和学习写作方法都是在语文课堂这个主阵地上。为学生创造愉悦的、和谐的语文课堂环境,对学生学好语文是大有益处的。
作者
于振兰
机构地区
临西县老官寨学区樊庄小学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第4期102-102,共1页
Learning Weekly
关键词
语文课堂
学生
和谐
学习积极性
课堂环境
自主学习
写作方法
主阵地
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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