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提高课堂效率要善于使用激励策略
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摘要
实施教学激励是新课程的基本理念——以生为本,教学中应该尊重学生,发挥学生的积极主动性,因此,必须对学生进行科学有效的激励。教学激励的基本策略有:情感激励、惩罚激励、成功激励、目标激励。通过激励,使学生乐于学习,从而提高教学的质量和水平。
作者
董雅平
机构地区
青龙满族自治县木头凳镇初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第4期121-121,共1页
Learning Weekly
关键词
激励策略
课堂效率
教学激励
尊重学生
积极主动性
以生为本
情感激励
成功激励
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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