期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改下生物教学应注意四种意识的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改下的初中生物教材充分体现"以人为本"的理念,在生物教学中应从思想上转变观念,从行为上转变方式,使初中生物教学力求有益于学生全面发展的需要和社会发展的需要。为此,初中生物教学应注重培养学生以下几个方面的意识。一、问题意识的培养"问题"能激发思维的火花,促进人们积极探索,找出问题解决的途径和方法,使学生获得知识、培养能力、提高素质。
作者
谢桂玉
机构地区
龙川县培英学校
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第4期190-191,共2页
Learning Weekly
关键词
培养能力
生物教学
四种意识
课改
学生全面发展
初中生物
以人为本
生物教材
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
霍文静.
“生态系统”的教学设计[J]
.中学生物学,2011,27(2):33-34.
2
高凌云.
浅谈初中生物教学中的演示实验[J]
.新天地(开拓教育新天地),2011(10):216-216.
3
朱莉莉.
初中生物教学中多媒体的应用分析[J]
.考试周刊,2014,0(75):153-153.
4
朱丽丽.
初中生物教学中多媒体的应用分析[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(20):38-38.
5
黄冬萍.
转变教研工作方式 促进教师专业化发展[J]
.广西教育,2012(2):44-44.
6
马淑芬.
班主任工作一定要讲究策略[J]
.宁夏教育,2014(3):28-28.
7
吴仁娟.
在转变方式中提高学生的自主能力[J]
.新课程研究(上旬),2008(9):171-172.
8
王晓玉.
转变方式 提高效率[J]
.大观周刊,2012(52):319-319.
9
钟泳贤.
激发学生的学习动机,转变学生的学习方式[J]
.教师,2013(18):85-85.
10
彭学勇.
激活高中政治课堂的探索[J]
.教师,2012(15):65-65.
学周刊(下旬)
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部