小学科学教学点滴谈

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摘要学习语文可以提高理解与表达能力,数学能够提高学生的抽象思维,体育课可以增强体质,德育课增加修养,读史使人鉴往知来,而想全面提高综合素质,非科学课莫属。比如,进行一个实验,其过程需要描述,这就涉及语言能力;实验材料的比例需要科学的配比,需要数学的精密;有的实验变化莫测,需要学生通过抽象思维理解与推理;有的科学实验,简直就是体力活,则囊括了体育;有的实验比如养蚕实验、

作者何淑玲

机构地区迁安市沙河驿镇北铺完全小学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第4期198-198,共1页 Learning Weekly

关键词小学科学教学点实验材料抽象思维表达能力增强体质综合素质语言能力

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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