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在物理教学中渗透STS教育

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摘要在物理教学中渗透STS教育有利于实现科学精神与人文关怀的统一，提高学生观察能力和提出问题的能力，提升学生综合分析问题和解决问题的能力．

作者仲维秀

机构地区江苏省宝应县体育艺术学校

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第5期66-66,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词 STS教育渗透科学人文能力

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中学生数理化（高考理化）

2013年第5期

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