期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强指导,培养学生自学能力——初中语文教学中学生自学指导策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中语文教学中,教师需加强指导,促使学生自主探究,使其提高自学能力。尊重学生,突显学生主体地位;注重学生讨论,促使学生自主探究;鼓励学生质疑,创设自主学习气氛。
作者
李举亚
机构地区
江苏省盐城市滨海县大套中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第3期28-28,共1页
关键词
初中语文
学生自学
指导策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
帅敏.
单元整体教学法在初中语文教学中的运用[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2015,0(10):51-51.
被引量:2
2
冯小玲.
基于大单元教学的部编版初中语文教材自学指导设计[J]
.求知导刊,2019,0(30):11-12.
被引量:3
3
王海东.
大单元教学法在初中语文教材自学指导设计中的应用[J]
.求知导刊,2020,0(4):45-46.
被引量:3
引证文献
1
1
刘秀丽.
大单元教学在初中语文教材自学中的应用[J]
.新课程教学(电子版),2022(16):50-52.
被引量:1
二级引证文献
1
1
时雪芳.
以核心素养为导向的初中语文大单元教学设计分析[J]
.中华活页文选(教师),2023(10):112-114.
被引量:1
1
柯卫玲,张海燕.
“五式”自学指导策略[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(1):15-15.
2
钱发华.
试论指导学生自学的“三驾马车”[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(4X):11-12.
课外语文(下)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部