期刊文献+

小学语文教师对插图的认识及使用限制的调查研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 插图在小学语文的教学中占据重要的地位,对于教师开展教学活动有较大的帮助。但是,当前很多的小学语文教师对插图的认识不够,在使用方面也存在一定的问题。因此,本文重点研究当前小学教师对插图的认识以及使用限制,以便更好地促进小学语文的教学。
作者 陈新现
出处 《课外语文(下)》 2013年第3期47-47,共1页
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部