小学作文个性化的教学探究

作文教学一直是小学语文教育领域的难题，受应试教育的影响，小学作文教学效果并不佳，学生作文缺乏个性。在本文中笔者主要进行小学作文的个性化探讨，分析了当前作文教学效果不佳的原因，并提出了可供参考的策略。