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让个性在阅读教学中尽展风采
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摘要
个性化阅读就是指在语文阅读过程中,以学生“个性研读”为重点,让学生带着自己的目标,选择自己喜欢的内容,用自己喜欢的方法,循着自己的思路,去获得自己独有的感受和体验,同时在教师评、学生互评、自评等个性化的评价过程q-完成的一种阅读实践过程。
作者
黄燕芳
机构地区
福建省福州市闽清县实验小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第3期68-68,共1页
关键词
朗读
表达
思维空间
评价功能
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
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