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培养学生自主识字的兴趣经验谈
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摘要
在新课程改革的进程中,低年级识字的标准也有所提高,根据《语文课程标准》的要求来看,学生在低年级要认识1800左右的汉字,其中要能写出1000左右的汉字。这对小学生及老师来说都是一项富有挑战性的任务。在这样的背景下,如何加强学生自主识字的兴趣就成为低年级学习中的重要环节。本文针对培养学生自主识字的兴趣,提出了一些有效措施。
作者
李会平
机构地区
河南省许昌市湖滨路小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第3期91-91,共1页
关键词
新课程改革
自主识字
措施
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
2013年 第3期
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