培养学生的说话能力

农村小孩基本上从出生到上学都在讲家乡话，语言组织能力和表达能力受到了很大的局限，他们羞于交流，怯于表达，缺乏应有的锻炼勇气和机会。在教学资源和教学条件都相对比较落后的农村学校，口语课常常遭到冷落，或老师轻描淡写，或学生寥寥数语，口语教学变得异常的艰巨而富有挑战性，需要我们持之以恒地去探索和尝试。因此，本文试着从制约学生说话能力提高的因素和训练说话能力的一些方法两大方面来论述自己观点。