期刊文献+

小学语文合作学习三法

下载PDF
导出
摘要 合作学习方法的使用不仅可以提高教师驾驭合作型课堂的能力,激发学生的语文学习兴趣,提高语文素养,同时也可以通过语文学习为载体使学生在情感、态度、价值观方面和学科知识一道在学习活动中,共同发展与成长。
作者 孙桂丽
出处 《课外语文(下)》 2013年第3期121-121,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部