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对小学教师进行“个人知识管理”的思考 被引量:1

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摘要 小学教师的个人知识管理存在管理意识比较淡薄,管理工具比较落后,知识选择、归整、储存方式不当,知识分享的愿望与实践比较匮乏等问题,本文针对以上这些问题,提出了提升知识管理意识、学习掌握知识管理工具、建立教师个人知识库、建立学习型组织等对策。
作者 李玉龙
出处 《文教资料》 2013年第3期112-113,共2页
  • 相关文献

参考文献4

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