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对小学教师进行“个人知识管理”的思考
被引量:
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摘要
小学教师的个人知识管理存在管理意识比较淡薄,管理工具比较落后,知识选择、归整、储存方式不当,知识分享的愿望与实践比较匮乏等问题,本文针对以上这些问题,提出了提升知识管理意识、学习掌握知识管理工具、建立教师个人知识库、建立学习型组织等对策。
作者
李玉龙
机构地区
红河学院教师教育学院
出处
《文教资料》
2013年第3期112-113,共2页
关键词
小学教师
个人知识管理
存在问题
对策
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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