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让阅读推进历史课堂教学
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摘要
本体性知识即学科知识,只有不断地强化“本体性知识”,才能掌握先进的历史观与广播的历史知识,而阅读则是强化“本体性知识”的必要途径。
作者
黄一峰
机构地区
浙江省上虞中学
出处
《文教资料》
2013年第3期189-190,共2页
关键词
阅读
历史教学
本体性知识
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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