摘要
课堂教学是学校教学中的核心工作之一，本文以课堂“学与教”的鉴赏为中心．从课堂系列问题的思考，课堂鉴赏的心态与目的，以及课堂鉴赏的原则与方法三个方面进行分析，得出开展此课堂鉴赏的必要性及有益性。
基金
广东省教育厅“十二五”规划课题《中学物理有效教学方式的研究》(课题编号:J11-226)
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究》(课题编号:DCA110195)之地方课题《建立在“疑、展、评”模式下课堂创新教学与考试命题的研究》(课题编号:DCA110195-226)研究成果之一
