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应用型人才培养模式新探索——基于《小学数学教学法》课程改革 被引量:1

New Exploration of Applied Talents Cultivating Model:Based on Curriculum Reform of Elementary School Mathematics Teaching Methods
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摘要 为了更好地实现应用型人才的培养目标,高等学校教师应改变原有的"满堂灌"的课堂教学模式,从优化课程体系、精选教学内容、拓宽教学方法和教学手段、完善考核方式等方面进行课堂改革,注重培养学生的实践能力,为应用型人才培养服务。 In order to achieve the goal of cultivating applied talents, college teachers should change traditional cramming teaching model and reform classroom teaching. The writer reformed classroom teaehing by optimizing curriculum system, selecting teaching content, broadening teaching methods as well as teaching means and perfecting evaluation mode, which combined with Elementary School Mathematics Teaehing Methods curriculum and concentrating on developing students' practical abilities, for the sake of cultivating applied talents.
作者 李辉
出处 《贺州学院学报》 2013年第1期126-129,共4页 Journal of Hezhou University
基金 2011年贺州学院重点(建设)学科建设项目(2011ZDJSXK01)
关键词 应用型人才 课程 教学内容 教学方法和手段 考核方式 applied talents curriculum teaching content teaching methods and teaching means evaluation mode
  • 相关文献

参考文献4

  • 1贺州学院教师教育学院.小学教育专业本科教学大纲[z].贺州学院教务处,2012.
  • 2马云鹏.小学数学教学论[M].北京:人民教育出版社,2009.
  • 3刘兼 孙晓天.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002..
  • 4杨琼.考试方法改革材料[EB/OL].http://zyflx.scnuze.en/html/2012/jxgg__0617/826.html.

共引文献18

同被引文献5

引证文献1

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