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论函授学员学习动机的激发
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摘要
函授教育是高校成人教育的一项内容,如何激发函授学员学习的积极性,首先要了解、掌握函授学员学习的主要动机,然后探讨如何激发与培养,从而调动学员学习的积极性和主动性,真正掌握本专业知识,提高函授教育质量。
作者
林秀珠
机构地区
漳州师范学院中文系
出处
《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》
2000年第2期104-106,共3页
Journal of Zhangzhou Teachers College:Philosophy and Social Sciences
关键词
函授教学
学习积极性
学习动机
培养激励机制
分类号
G727.8 [文化科学—成人教育学]
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漳州师范学院学报(哲学社会科学版)
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