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多种方式导入 激发学习兴趣
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摘要
在教学上教版初中地理六下“海陆的变迁”第一课时的时候,针对不同班级学生情况的差异,尝试使用以下几种激趣导入法,收到了较好的效果。
作者
姚荔
机构地区
上海市复旦初级中学
出处
《地理教学》
2013年第7期62-62,共1页
Geography Teaching
关键词
导入法
学习兴趣
激发
初中地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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