非常规思维和有思想的教师——兼论模糊思维

科学的进化是方法的进化,科学的突破是方法的突破,有思想的教师是选择了一个适宜的方法。本文从方法的角度,把有思想的教师分为两类,意在探索非常规思维和有思想教师的内在联系。由于模糊思维被忽视,文中进行了颇多的阐述。