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从语文观念谈大学语文教育 被引量:1

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摘要 近年来,大学语文这门课程在高校中都处于一种十分尴尬的境地,开课,教学效果微乎其微;不开课,面对大学生如此不堪的语文水平又于心不忍。因此,老师们对大学语文教学的思考和设想始终没有停止,本文从学生的语文学习观念和大学语文的教学观念入手,针对学生学习和语文教学的现状作了相关分析,尝试用大语文观改革大学语文教学,提倡大学语文教学领域从笼统走向细化,从鉴赏转为实践练习,希望学生可以通过各类语文训练心手合一,改变传统语文学习观念,养成终身学习语文的习惯。
作者 刘婕
机构地区 长江职业学院
出处 《湖北成人教育学院学报》 2013年第2期74-76,共3页 Journal of Hubei Adult Education Institute
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1[4]张楚廷.教学论纲[M].高等教育出版社,1997.
  • 2[7]语文课程标准研制组.〈全日制义务教育语文课程标准(实验稿)〉解读[M].湖北教育出版社,2002.
  • 3[8]杨再隋.〈全日制义务教育语文课程标准〉学习与辅导[M].语文出版社,2001.

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

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