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怡情养性,功莫大焉——在文学鉴赏中培养审美能力

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摘要 语文教学要求培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。而审美能力包括审美感受力、审美想象力和审美理解力。审美能力的培养是通过文情并茂的文章来实现的,这就要求语文课堂善于运用各种美学知识来进行教学。
作者 刘海军
出处 《滁州职业技术学院学报》 2013年第1期45-45,48,共2页 Journal of Chuzhou Polytechnic
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