高校体育课对学生课外体育活动影响的社会学分析

本文以南昌航空大学课外体育活动开展情况的调查为个案研究,从社会学角度由公共体育选项课对学生参加课外体育活动的影响因素入手进行分析。结果表明,体育课对课外体育活动的延伸功能正在失去最初的意愿,体育运动氛围对学生参加课外体育活动具有选择倾向性,参加体育活动的方式更多的是来自同侪的社会心理需求,参加课外体育活动逐步具有社会生活化倾向。