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高职学生职业道德养成教育管理模式构建

On the Construction of Management Model for Higher Vocational College Students' Professional Moral Cultivation Education
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摘要 高职学生职业道德养成教育管理模式,可通过过程管理、责任管理、队伍管理等进行构建。具体来说,在纵向上,可实施三级运行管理和三个阶段管理;在横向上,可采取"全员化"队伍管理和"全方位"制度管理,从而构建行之有效的高职学生职业道德养成教育管理模式。 Vocational students' professional morality education management mode can be constructed through process manage- ment, liability management, team management and so on. Specif- ically, on the longitudinal, we can implement three-level operat- ing management and three-stage management; on horizontal, we can adopt "whole-staff-participation" and "all-round" system of management, so to build an effective education management mode of higher vocational students' vocational morality.
作者 王和平
出处 《科教文汇》 2013年第9期18-19,共2页 Journal of Science and Education
基金 辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度立项一般课题<高职院校大学生职业道德养成教育模式研究>(课题编号JG11EB021)的阶段性研究成果 辽宁省教育厅2012年科学研究一般项目(大学生思想政治教育专项)立项课题<高职院校学生职业道德教育现状 问题及对策研究>的阶段性研究成果
关键词 职业道德 养成教育 管理模式 professional morality cultivation education manage- ment mode
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

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