出处
《天中学刊》
2000年第3期111-113,共3页
Journal of Tianzhong
-
1苗帮苓.“飞仙”、“长终”、“骤得”补商[J].语文学习,2010(4):52-54.
-
2张绍良.此“学者”非彼“学者”[J].语文月刊,2011(10):73-73.
-
3栗平.浅谈文言文的翻译方法[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(11):11-11.
-
4陈玖芹.文言文遭遇变体,是有趣还是无聊?[J].高中生之友（青春版）,2011(3):4-9.
-
5傅修海.2005年广东高考文言文翻译情况分析[J].广东教育（高中版）,2005(7):19-19.
-
6杨会景.古文翻译课本为根[J].现代教育科学（中学教师）,2013(7):14-14.
-
7卢兴远.古文阅读重在翻译的落实[J].考试周刊,2009(26):73-73.
-
8闻达.古文翻译“315”[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(20):15-15.
-
9李金明,徐延春.古文翻译应注意的问题[J].中学语数外（高中版）,2003(2):14-15.
-
10张庆军.析语境,抓关键,译文言[J].语文天地,2007(9):43-44.
;
