摘要
从中学优秀教师团队发展现状出发,分析其存在与发展的主要影响因素。主要包括:学习型组织建设,优秀教师团队发展的基础保障;管理制度建设,优秀教师团队发展的前提条件;课程资源建设,优秀教师团队发展的核心价值;精神文化建设,优秀教师团队发展的驱动手段。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第3期40-41,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
黑龙江省教育学会"十二五"教育科研规划重点课题<中学优秀教师团队发展机制的研究>(XHZ125-016)