摘要
为推进黑龙江省中小学信息技术科研工作的发展,通过调查分析,全面了解中小学信息技术教师的科研现状,并有的放矢地提出解决策略、制定培训计划以及科研管理机制,以期为提升教师的教育科研能力提供相应的指导和帮助。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第3期42-43,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
黑龙江省教育学会"十二五"教育科学研究规划重点课题"普通高中信息技术学科课堂教学有效性的时间研究"(XHZ125-020)
黑龙江省教育学院"十二五"教育科学研究课题"黑龙江省中小学信息技术教师专业化成长有效途径研究"(xyy 125-014)