摘要
中小学生犯罪是新时代的一个特点,而网络欺凌是网络犯罪的重要表现。当前,对网络欺凌的定义、表现形式、原因与对策已有过研究。基于此,要遏制网络欺凌和网络犯罪,就需要认识网络欺凌的本质,借助网络文化进行疏导与教育,加强网络技术建设,减低网络欺凌,促进网络法制化,加大打击网络欺凌的力度,构建学校、家庭、社会三位一体的立体网络文化。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第3期83-85,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
贵州省基础教育科学研究
教育教学实验课题(2012B282)