摘要
以问卷调查和访谈的方式,对音体美专业280名学生的英语学习动机的影响因素进行分析研究。调查发现,音体美专业学生的内在兴趣、英语基础及学习情境直接影响着音体美专业学生学习英语的态度、方式及行为,从而对音体美专业大学英语教学得出了以下启示:培养音体美专业学生的英语学习的内在兴趣,选择适合音体美专业学生的大学英语教材,注重音体美专业学生自主学习能力的培养,帮助音体美专业学生形成积极的英语学习态度,树立自信。
By means of questionnaires and interviews,this paper analyses the factors of influencing English learning motivation to 280 students who major in Music,PE and Art.It is found that the interest,English basis and learning situation directly affect students' English learning attitudes,ways and behaviors,and therefore it has the following measures: training the interest in learning English,choosing the proper material in English teaching,cultivating the ability of learning by themselves,forming the positive attitude in English learning,and establishing self-confidence.
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第3期170-172,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
陇东学院2012年教育教学项目(2012-16)的阶段性研究成果之一
关键词
音体美专业
学习动机
影响因素
majors in Music
PE and Art
learning motivation
influence factors