高职国际贸易专业国际商法课程双语教学探索

自倡导双语教学以来,国际贸易专业国际商法课程双语教学的巨大价值得到了广泛认同,作为高职国际贸易专业的核心课程,实施双语教学是十分必要的。但国际商法双语教学也面临很多问题,实际的教学效果与预期目标存在着较大的差距。本文作者通过多年的教学实践,指出了该课程实施双语教学中存在的问题,并有针对性地提出了教改建议。