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专业技术课教育质量保障体系研究

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摘要 本文将全面质量管理的原理引入到专业技术课教育中,提出了构建其教学质量保障体系的思路,进而提高了专业技术课教学效果。
机构地区 中国计量学院
出处 《中小企业管理与科技》 2013年第7期302-302,共1页 Management & Technology of SME
基金 中国计量学院现代科技学院校改课题"<无损检测>课程引入PBL教学模式的探索"(07)
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