期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
图式理论指导下的高中英语写作教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语写作一直是学生英语学习的薄弱环节,学生投入时间较少,考试得分较低,而大多数老师上课时也不同程度的忽略了这个部分的教学。本文通过建立一个完整的图式和英语写作教学的联系,来说明如何写好英语作文,如何提高英语写作教学的水平。
作者
葛娜娜
机构地区
渤海大学
出处
《神州》
2013年第11期36-37,共2页
关键词
图式理论
英语写作
写作教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
教育部.普通高中英语课程标准[M]{H}北京:人民教育出版社,2003.
2
顾斌.图式理论在大学英语写作教学中的应用[J]外国语言文学研究,2007(06).
1
孙树鹏.
浅谈英语听力学习[J]
.辽宁教育行政学院学报,2006,23(10):151-152.
2
武潇,匡薇.
图式理论与英语写作[J]
.考试周刊,2009(33):103-104.
被引量:1
3
马小丰,王德庆.
谈阅读在英语学习中的作用[J]
.牡丹江医学院学报,2003,24(2):71-73.
4
王乃换.
关于提高英语阅读能力[J]
.北京广播电视大学学报,2000(2):31-35.
5
梁春梅,张巧娟.
母语学习与外语学习的差异及其启示[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2007,19(5):65-68.
6
marciaLaytonTurner,张放,梁峰.
平衡你的生活[J]
.英语通(大学英语六级考试版),2004(8):45-47.
7
白云.
分层教学模式在高校英语教学中的应用[J]
.海外英语,2015(1):60-61.
被引量:7
8
王玲,刘丹丹.
有效性教学的构成因素研究[J]
.海外英语,2011(11X):12-13.
被引量:10
9
缪建维.
基于口译课堂调研的教学反思[J]
.英语广场(学术研究),2017(1):70-71.
10
李雪瑾,栾义敏,单小燕.
地方本科院校英语专业学生英美文学课程学习现状调查与对策分析——以唐山学院为例[J]
.快乐阅读,2016,0(12):44-45.
被引量:1
神州
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部