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浅议初中语文阅读教学的有效策略
被引量:
3
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摘要
提高孩子们的阅读水平一直是我们广大语文教师不断探索的问题,大多数孩子的阅读水平几经努力却不见成效,我认为可以从课堂阅读策略上加以改进。同时改进孩子们的阅读技巧也尤为重要。
作者
王树叶
机构地区
河北省邯郸市磁县时村营乡中学
出处
《神州》
2013年第11期50-50,共1页
关键词
阅读教学
阅读水平
阅读技巧
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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神州
2013年 第11期
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