如何提高高中生生物动物课的动手实践能力

高中生物的教学，对于生物教师来说，面临了许多的挑战。最大的困境是如何培养学生的动手的能力，加深对动物器官的感性认识，增强对生物学习的兴趣。而在生物和医学技术发展日新月异的今天，高中生不但要从书本上了解生物医学的知识，也要实际动手操作，获得感性认识，培养兴趣。生物学是一门以实验为基础的自然科学，动物实验是学生认识和研究生物科学的重要手段，通过动物实验，可以加深对动物器官结构功能的感性认识，培养学生学习的基本技能和观察、分析综合运用生物学知识的能力。而且可以提高学生学习生物学的兴趣，培养实事求是的科学态度。因此，加强动物实验内容对培养学生巩固、综合、运用所学生物学知识十分有益。